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10月12日的人民日报,刊登了温家宝总理教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。文章文风朴实,情真意切,思想深邃。反复研读,虽是秋夜,却如沐春风,如饮甘醇,很提神,很解渴,很受启发,也很感动。

本次决赛由全英中国学生学者联谊会、中国驻英使馆教育处和诺丁汉市政府共同主办,并得到了诺丁汉大学、诺丁汉特伦特大学、重庆市科学技术协会、苏州工业园区、瑞讯公司和兰开斯特大学等单位的支持和赞助。

今天上午,上海市少年儿童研究中心发布上海少年儿童阅读现状调研报告,调查显示,本市少年儿童阅读现状存在三大弊病。专家呼吁,家校应加强阅读指导,提高孩子的阅读能力。

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  对此,多年从事中小学教师心理健康培训工作的高晶研究员持反对态度:“不能把考察特定职业(如宇航员)心理素质的评价标准照搬到教育体系,这种干预机制往往是以否定作为前提条件,应用到教师群体中,容易起到负面作用。应该建立一套广泛的心理健康关怀服务机制。”

数学老师陈晓峰说,如今,每学期前进行教材统整,已经成为老师们的“惯例”,不但提高了课堂教学效率,也明显增强了老师的教学能力。施逸琳老师说:“真不敢想象,像我这样一名薄弱小学的普通数学教师,八年后能够评上高级教师职称。”八年前,学校甚至没有一名区层面的骨干教师;而现在,光高级教师就有4名,一些老师还成了区学科带头人和骨干教师。

2003年5月9日国务院办公厅发出《关于做好2003年全国普通高等学校招生工作的通知》,2003年全国普通高校招生统一考试将于6月7日至10日如期举行。国务院要求各级人民政府、各相关部门,要按照“三个代表”重要思想的要求,高度重视、精心组织、周密安排,严格执行国家有关高校招生工作的各项规定,加强组织管理、严肃考风考纪,特别是要加大防控非典型肺炎工作的力度,确保广大考生和工作人员的身体健康和生命安全,确保2003年高校招生工作平稳顺利进行。

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根据规定,从2008年秋季学期开始,福建农村初中和农村小学食堂一律取消承包经营;农村完全中学食堂根据高中和初中学生不同比例,由各设区市决定是否承包经营。

1998年,区政府为帮助渔民发展外海作业,对小渔村进行布局调整,整体迁村到江东北引水闸下游的江畔,并决定把学校搬迁到新村。阮文发来到新石洲小学任教,并担任了校长职务。他说,“我对教育一片赤诚,只要和渔村的孩子们在一起,搬到哪里都可以。”

据统计,受地震影响较大的16个都道县(东京都、北海道、青森县、岩手县、宫城县、秋田县、福岛县、山形县、茨城县、枥木县、群马县、琦玉县、千叶县、神奈川县、静冈县、长野县)共有中国留学生近65000人。

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2008年高考招生尚未落幕,部分高中毕业生开始了留学的选择。也许人生的路只有起点没有终点,人们本不该以一次高考论成败。对于年轻人特别是高中毕业生来说,成才的路还有很多条---

第二,开设核心课程。哈佛大学前校长劳伦斯萨默斯(LawrenceH.Summers)曾提出的四大教改要求——熟悉西方景点,懂得数理统计,掌握一门外语,具备国际经验,旨在推动哈佛学生掌握更多更具体的知识,免得这些未来的领导者,因思而不学,危及美国各行业的全球竞争力。

11日9时,茂县凤仪小学三四年级10个班的全体师生举行了应急疏散演练。“在撤离的过程中,要注意安全,一是自己的安全,二是同学的安全。”演练前,每个班的老师都对孩子们进行叮嘱。听到哨声,前四排的学生从教室的前门跑出去,后四排的同学从后门跑出去,中间的同学则按老师的安排进行疏散,行动不便的同学被同学背了出去。  茂县凤仪小学是阿坝藏族羌族自治州学生人数最多的小学。去年“512”汶川大地震之前,学生人数达到2100多人。地震后,一部分学生被接到外地上学,但大部分学生不愿离开家乡,有1700多名学生仍留在凤仪小学读书。  由于凤仪小学原来的教室已成危房,一、二、五、六年级的学生被安排在板房里上课,三、四年级被安排在凤仪小学原来的综合楼里上课。  凤仪小学校长魏英介绍说,自去年7月12日凤仪小学复课以后,学校就利用班会、体育课等对学生进行生命安全教育,组织学生们学会在板房逃生,如何躲过火灾、雷击等,学校还印刷了一些安全教育的小册子,发给各个班,由班主任进行讲解。  茂县教育局副局长刘卜源向记者介绍说,地震后,茂县29所中小学把加强生命安全教育放在重要地位,所有的学校相继开展各种形式的逃生训练,学生们的安全意识都得到了很大提高。

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目前在我国教育领域内还有一些诸如此类的问题,如就业问题等。对于这些问题的思考,如不改变人们的思想观念,只在教育内部寻找答案是无益的。对于今天的高考问题,我们的价值取向应该是,充分尊重人的自然属性的发展,让人的自然属性与社会属性协调发展,在这一观念下构建社会制度、教育制度和高考制度。

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